CEC – Community Education Center – HE

page_header_CEC_

המרכז החינוכי-קהילתי

המרכז החינוכי-קהילתי מציע קורסי-ערב לחברים מקרב הקהילות הזרות, לאור העדרן הכמעט מוחלט של מסגרות לימודיות עבור מהגרי עבודה ומבקשי מקלט. ייחודיותו של פרויקט זה טמונה בכך שהוא מנוהל על ידי קבוצת מנהיגות המורכבת מפעילים מקרב מבקשי המקלט ומהגרי העבודה.
השיעורים שנלמדים במרכז החינוכי-קהילתי מכוונים להגדיל את הידע והכלים של מבקשי המקלט ומהגרי העבודה, באופן שיסייע להם למצות הזדמנויות בשוק העבודה, להרחיב את האוריינטציה שלהם בחברה הישראלית ולציידם בכלים לעמוד על זכויותיהם. מאז הקמת המרכז ב 2010 התקיימו מדי שנה שלושה מחזורי הוראה, בהם לקחו חלק למעלה מ 1000 סטודנטים.

המרכז מציע מגוון של תכניות לימוד:

קורסי הכשרה מקצועית

בהם רוכשים הסטודנטים כלים שמגדילים את ההזדמנויות שלהם לייצר הכנסה באופן עצמאי; ביניהם קורסי תפירה אשר במסגרתם הוכשרו עד כה כ 25 אנשים וקורסי מחשבים המקנים ללומדים ידע בסיסי ומתקדם במחשבים, עיצוב גרפי ותכנות ומכילים קרוב ל 60 סטודנטים בכל מחזור.

קורסי שפה ואוריינטציה בחברה הישראלית

נועדו להגדיל את ההבנה של הסטודנטים בפוליטיקה, תרבות ובשפה העברית במטרה לשפר את היכולות שלהם לנהל את חייהם בישראל. הקורסים המוצעים הם שיעורי שפה ברמות שונות, קורס בפוליטיקה ישראלית, כלכלת בית ופסיכולוגיה.

קורסי אמנות וביטוי עצמי

מציידים את הסטודנטים בכלים שנועדו להרחיב את היכולות שלהם לבטא את עצמם ולספר את סיפוריהם כמהגרים וכפליטים, תוך הענקת ידע והתנסות מעשית במגוון תחומים ביניהם צילום ווידאו.

לוח הזמנים של הקורסים

courses--schedule_

מידע על הקורסים

קורסי עברית

שיעורי העברית מתמקדים בלימוד השפה הדבורה והכתובה, תוך פיתוח יכולות תקשורת בתחומי חיים שונים: בחנויות, תחבורה ציבורית, מול הרשויות, בעלי דירות, מערכת הבריאות, מקומות עבודה ובמפגשי יום-יום עם ישראלים.
השיעורים מתקיימים בימי ראשון למשך שעתיים ומתמקדים בפיתוח ותרגול של יכולות שיחה, קריאה וכתיבה. על פי רוב אנו מציעים מסגרת נוספת במהלך השבוע לתרגל את החומר הנלמד בשיעורים.
סטודנטים הלומדים בקורסי העברית מקבלים חוברת עבודה לקורס.
המרכז החינוכי-קהילתי מציע את שלוש/ארבע רמות של לימודי עברית בכל סמסטר:
רמה 1 – מתחילים: מיועד לסטודנטים ללא שליטה בעברית.
רמה 2- בינוני: מיועד לסטודנטים בעלי יכולת בסיסית לנהל שיחה בעברית, אך ללא יכולת לכתוב או לקרוא עברית.
רמה 3- מתקדמים: מיועד לסטודנטים בעלי יכולת לתקשר בעברית, המכירים את האתיות ומסוגלים לקרוא ולכתוב ברמה בסיסית.

 

קורס אנגלית

קורס האנגלית מתמקד באנגלית כשפה דבורה ופיתוח יכולות תקשורת, ומיועד לאנשים בעלי יכולות בסיסיות וידע באנגלית המעוניינים לשפר את יכולות הדיבור שלהם. הלמידה מבוססת על תהליך חוויתי ומאפשרת לסטודנטים לתרגל שיחה באנגלית, תוך הרחבת אוצר המילים שלהם.

צילום

קורס זה מיועד למי שמעוניין להתחיל לצלול ולהכיר את עולם הצילום. במהלך הקורס לומדים טכניקות בסיסיות של שימוש במצלמה ויוצאים לצלם בהנחיית מורה מקצועי. הקורס שם דגש על שימוש בצילום כשפה בינ”ל המוכרת ומובנית לריבוי של צופים. הקורס מאפשר ללמוד עקרונות של השפה הוויזואלית כמו גם שימוש בצילום כאמצעי לספר סיפור וככלי לביטוי עצמי.

The course will give you the opportunity to learn some advance principles of this visual language, using the camera. We will learn to use this language in order to tell a story or to present a thought – to communicate ourselves to the other.

קורס עיתונאות

קורס העיתונאות מתמקד בפיתוח יכולות כתיבה ועריכה של טקסטים, העברת מסר, תחקיר עיתונאי ואתיקה העיתונאית (הבנה ביחס לאופני העבודה של התקשורת). במהלך הקורס ייפגשו הסטודנטים עם עיתונאים ועורכים מובילים ויבקרו במערכת של עיתון. הסטודנטים יכריעו בסיום הקורס היכן ירצו לפרסם את כתבותיהם: עיתון של המרכז החינוכי-קהילתי, בלוגים ו/או בעיתונות הארצית/מקומית.

קורס מחשבים בסיסי

מטרת הקורס היא להפגיש את הסטודנטים עם השימושים הבסיסים של מחשב. במהלך הקורס הסטודנטים ילמדו כלים ומתודות לעבודה עם מערכת ההפעלה במחשב, ובהן שימוש באינטרנט ויישומי אופיס בסיסיים (כתבן ומצגות).

קורס מחשבים מתקדם

מטרת הקורס היא לפתח יכולות שיאפשרו לסטודנטים לעשות שימוש יומיומי במחשב. תכני הקורס כוללים עבודה עם מנועי חיפוש, אתרי למידה אינטרנטיים, אתרי קניות, שימוש בטוח באינטרנט ושמירה על פרטיות במהלך הגלישה ושמירת המחשב מוגן ונקי (שימוש בתוכנות אנטי-וירוס). כמו כן, במהלך הקורס יילמדו תוכנות של עיבוד נתונים ושימוש באקסל ברמה מתקדמת.

עיצוב גרפי בסיסי

קורס זה מהווה היכרות עם עולם העיצוב הגרפי. הסטודנטים יילמדו תאוריות של עיצוב ועריכת תמונות. הקורס יעניק לסטודנטים את היכולת לעשות שימוש בגרפיקה כפלטפורמה שיווקית באמצעות למידה של עיצוב של כרטיסי ביקור, פליירים, ברושורים, פוסטרים ועוד.

עיצוב גרפי מתקדם

הקורס מיועד לסטודנטים בעלי יכולות גבוהות בעיצוב גרפי, ויתמקד בפיתוח היכולות והידע בתחום זה. בנוסף יושם דגש על כלים להוראת עיצוב הגרפי.

עיצוב אתרים

קורס זה מתמקד בבניית אתרים תוך למידת תוכנות כגון פוטושופ, html, css  או בניית אתרים בפלטפורמות אנטרנטיות קיימות. הקורס שם דגש על למידה של מושגים ונושאים רלוונטים, כגון חווית משתמש, שרתים, אתרים המותאמים לטלפונים ניידים, מנועי חיפוש ושיווק אינטרנטי.

קורס פוליטיקה ישראלית

קורס זה בוחן את השחקנים בעבר ובהווה, מגמות וקבוצות בפוליטיקה הישראלית.

קורס תפירה

המרכז החינוכי-קהילתי מפעיל מזה מספר שנים מרכז תפירה. מרכז התפירה הוא מקום ללמידה של כלים בסיסים של תפירה ובהם עבודה עם מכונות תפירה, גזירה, תפירה וכו’. יתר על כן, מרכז התפירה מהווה מרחב עבור הסטודנטים להתכנס ולעבוד יחדיו באווירת למידה וליצור מוצרים שניתן למכור.

עריכת וידיאו

בקורס זה נלמד עריכת וידיאו, הכנת סרטים להקרנות, פרסום אינטרנטי ועוד.

צילום דוקומנטרי

מצלמות וידיאו מאפשרות לתעד את חיינו ואת חייהם של האנשים הסובבים אותנו. וידיאו מאפשר לנו לצייר – בתמונות נעות – את המציאות, כפי שאנו חווים ומבינים אותה. אין דבר המקביל ליכולת של צילום וידיאו תיעודי לספר ולתעד סיפור אנושי.
קורס זה יספק כלים בסיסיים של צילום ועריכה. לצד זאת הסטודנטים ייצרו סרטים קצרים שבהם יתעדו רגעים משמעותיים מחייהם וחיי חבריהם ובני משפחותיהם על הקשיים והשמחות שיש ברגעים אלה. הסטודנטים יתעדו אירועים המתרחשים בבתיהם, במקומות העבודה ומרחב הציבורי.
במהלך הקורס נצפה בסרטים תיעודיים מאפריקה, המזרח התיכון והמערב. נפתח רעיונות לסרטים קצרים ונצפה בתוצרים של חברי הקורס.

 

קבוצת המנהיגות

Angieאנג’י רובלס; מייסדת המרכז-החינוכי קהילתי וחברה בקבוצת המנהיגות

אנג’י נולדה בפיליפינים ונמצאת בארץ כבר למעלה משלושים שנה. היא מגדלת את שני נכדיה מזה שנים. אנג’י היא בין המתנדבות הבולטות במסיל”ה ולצד זאת היא חברה בועד המנהל של ארטים (ספריית גן לוינסקי). כמו כן, היא פעילה מרכזית בקהילה הפיליפינית ומתפקדת כגזברית של ארגון שותפות לאומית של הפיליפינים בישראל והתנדבה בעמותת ילדים ישראלים. היא למדה קורס של עיצוב וגזרות והקימה את מרכז התפירה הפועל במרכז החינוכי-קהילתי בו היא מלמדת קורסים אחדים.
אנג’י מספרת את מה שהוביל אותה לקחת חלק בהקמת המרכז החינוכי-קהילתי: “לאחר 3 חודשים של קורס מנהיגות החלטנו להקים את המרכז החינוכי-קהילתי. כמהגרת עבודה אני מבינה את הצרכים של מהגרי עבודה אחרים. לכן קראנו לארגון בשם הזה. כמו כן, בחרנו את הקורסים שיכולים לשרת אותנו כשנחזור הביתה או לכל מקום אליו נגיע.”

junג’ון קורנדו; מייסד המרכז-החינוכי קהילתי וחבר בקבוצת המנהיגות

ג’ון נולד בפיליפינים והיגר לישראל ב 1990. יש לו תואר ראשון בכלכלה עם התמחות בראיית חשבון. בישראל הוא עבד במשך שבע שנים במטפל סיעודי וכיום הוא עובד בניקיון.
ג’ון מספר שהוא הצטרף למרכז החינוכי-קהילתי בגלל שהוא “רצה ללמוד, להכיר אנשים, לסייע ולהתנדב למען מהגרי עבודה אחרים. כיום אני מסייע בעבודה ארגונית ומרכז קורסים.

אמלי שני; חברה בקבוצת המנהיגות

אמלי שני היא בת 53 מהפיליפינים. היא אמא לשני ילדים: אדם בן 22 שסיים זה עתה את שירותו הצבאי ואפריל בת 16 הלומדת בתיכון. אמלי מספרת שהיא הצטרפה למרכז החינוכי-קהילתי “כי המטרה תואמת את האידיאלים שלי וכי זו דרך טובה לנצל את הזמן הפנוי שלה על ידי יצירת קשר וחיבור בין אנשים ממדינות ותרבויות שונות. הפעילות מאוד מתגמלת – להכיר אנשים ולמצוא חברים חדשים.”

christinaקריסטינה ישראלי; חברה בקבוצת המנהיגות


קריסטינה נולדה בפיליפינים וחיה בישראל למעלה מ-30 שנה. היא אלמנה ויש לה ילד בן 16. היא הצטרפה לקבוצת המנהיגות לפני כשנה והיא עשתה זאת, לדבריה, כי “אני רוצה לרכוש ידע נוסף מהקבוצה גם כמתנדבת וגם כרכזת קורסים.”

Vincent

וינסנט אדוגאדי אזומה; מייסד המרכז-החינוכי קהילתי וחבר בקבוצת המנהיגות

וינסנט נולד בניגריה וחי בישראל בעשרים השנים האחרונות. הוא אב לשתי בנות. הוא חלק מהקבוצה שהקימה את המרכז החינוכי קהילתי. וינסנט אמר “אני מעורב בארגון ובסיוע למהגרים ופליטים לרכוש ידע וחינוך. אני אקטיביסט.”


עלי איברהים עלי; חבר בקבוצת המנהיגות

עלי נולד בסודן ונמצא בישראל מזה שבע שנים. הוא למד חקלאות לתואר ראשון ועבד כחלקאי בסודן. עלי מספר “הגעתי לישראל בגלל הבעיות שיש במדינה שלי. איבדתי את החיים שלי ובאתי כדי למצוא חיים טובים יותר.”
עלי הצטרף למרכז החינוכי-קהילתי ב 2013 בגלל שהוא רצה “שהקהילה תרכוש ידע וכדי לחזק את חבריו”. הוא הוסיף ש”הדבר החשוב במרכז החינוכי-קהילתי הוא לחבר בין אנשים מקהילות אחרות, דרך חינוך.”

Hassanחסן מוחמד חסן; חבר בקבוצת המנהיגות

חסן נולד בסודן וחי בישראל בשמונה השנים האחרונות. לפני שהוא הצטרף לקבוצת המנהיגות הוא למד במשך שלוש שנים במרכז החינוכי-קהילתי. חסן מספר שהוא הצטרף לקבוצת המנהיגות מכיוון ש”למדתי הרבה בקורסים שלקחתי ורציתי להצטרף לקבוצה כדי לעזור לקהילה שלי. אני אוהב את הדרך בה המרכז החינוכי-קהילתי תומך בסטודנטים ונותן להם כוח באמצעות חינוך”. במרכז החינוכי-קהילתי הוא פעיל כרכז קורסים ומורה.